-Protocolo de pololeo o relaciones sentimentales entre alumnos.

N° 16 Protocolo de pololeo o relaciones sentimentales entre alumnos

Tomando en consideración, que en nuestro Liceo de Excelencia Bicentenario Nibaldo Sepúlveda Fernández, los vínculos de afectividad y fraternidad son aspectos importantes en el desarrollo personal de nuestros alumnos y sobre todo tenemos como desafío diario el potenciar la sana convivencia escolar entre todos. Es que como establecimientos tenemos la convicción de potenciar la formación y autocuidado sobre todo en los jóvenes y adolescentes y sus conductas adecuadas, deseables y correctas al interior de nuestro liceo, hemos decidido complementar el Manual de Convivencia Escolar y Reglamento Interno, en torno a los pololeos o relaciones sentimentales entre alumnos, en el marco de las actividades propias de nuestra institución.

I.- De los Pololeos o relaciones sentimentales

1. Nuestro Liceo, considera valioso, todos los aspectos de la afectividad humana, como parte integral del ser persona. Es por ello, que todo tipo de manifestación afectiva debe enmarcarse, dentro de la sana convivencia y el debido respeto, para todos los integrantes de nuestra comunidad.
2. Con relación a los pololeos o cualquier otro vínculo emocional o sentimental entre estudiantes del Liceo (o fuera del establecimiento con el uniforme escolar ), se establece, que debe existir un claro y activo, rol de los padres y apoderados, siendo estos los principales responsables de los compromisos afectivos que generan sus hijos, sin embargo, le corresponde al Liceo, informarles de todos aquellos aspectos asociados a la relaciones personales entre nuestros alumnos que sean observados en las dependencias del liceo. De este modo, los profesores jefes inspectores, auxiliares o las autoridades del colegio que correspondan, son los encargados de reportar a los padres y apoderados, de aquellas situaciones que están fuera de las normas y conductas que el liceo establece en esta materia.
3. En la comprensión anterior y no obstante que es difícil observar la conducta de nuestros alumnos fuera del liceo, estando en el mismo y en sus actividades docentes o de formación, los alumnos no podrán: a) Besarse en la boca efusivamente. b) Darse abrazos desmedidos o desproporcionados. c) Realizar Actos de connotación erótica tales como sentarse en las piernas de la pareja o tocaciones indebidas, entre otras. d) Reunirse, en sectores aislados del liceo o fuera del control docente, ya sea en horarios de estudio, extra programáticos, y /o eventos. Complementarios a las actividades propias del establecimiento y si así lo hicieren, deben resguardar el cumplimiento de las normas aquí señaladas e) Otros que denoten falta de consideración o respeto hacia el resto de la comunidad.
4. Las infracciones a estas normativas, serán consideradas faltas de carácter grave y gravísimo conforme a lo dispuesto en el Manual de Convivencia Escolar, realizándose para tales efectos los procedimientos allí indicados. Etapas de Difusión e Implementación de este Protocolo:

Etapas de Difusión e Implementación de este Protocolo:

Procedimiento	Responsable	Recursos/Medios de Verificación
1.- Difusión a la comunidad	Profesores Jefes/ Equipo de Convivencia Escolar/	Redes Sociales, Infografía, Grupos de Whatsapp/ Acta de entrega en Reuniones de Apoderados, Estudiantes, entre otros.
2.- Fomentar y realizar instancias de prevención y educación sobre esta temática (autocuidado, pololeo, protocolo, entre otros)	Profesores Jefes/ Equipo de Convivencia Escolar (Orientador-Psicóloga)/ Toda la comunidad educativa	Redes Sociales, Infografía, Grupos de Whatsapp/ Acta de entrega en Reuniones de Apoderados, Estudiantes, entre otros.
3.- Indagación de estudiantes que evidencien una relación de pololeo o afectiva dentro del Liceo.	Inspectores de Patio/ Profesor Jefe y Asignaturas	Nómina de estudiantes.
4.- Citación de apoderados para poner en conocimiento de esta situación y la firma de compromiso por parte de los estudiantes y apoderados a respetar las normas de convivencia escolar	Inspector General/ Encargada de Convivencia Escolar	Registro de entrevista y compromiso.
5.- Monitoreo del comportamiento y compromisos adquiridos.	Inspectores de Patio/ Profesor Jefe y Asignaturas	Registro diario o bitácora.
6.- Aplicación de protocolo según corresponda.	Inspector General/ Encargada de Convivencia Escolar	Registro de Aplicación de Protocolo y Medidas según Reglamento Interno.